脱線するほど伸びていく算数文章問題?
低学年の子が文章問題を解く時、どうするか知ってる?
まず、数字に丸をつけるって先生言ってたな
「5枚」と「13枚」に丸をつける
次に、四則計算の判定になる言葉を探す
「合わせて」は「+」って先生言ってたな
「5+13=18 答え18枚」
意味はわからんけど、できた〜
そうなのです
文章を読んでないのです
だから四則計算が混ざった問題になると
「何算?それだけ教えて」と言う子がわんさか
だって、実際テストでは正解しちゃうから
意味がわかってないことに誰も気づけない
じゃあどうしたらいいの???
実は簡単
絵を描いて解く
算数文章問題が苦手な子は、言葉の意味がわかってないだけ
計算はできるのです
だから基礎練習大切だからって計算練習してもダメ
言葉とは、イメージを引っ張りだすきっかけ
言葉がさっとイメージできるかが全ての学習の土台
「言葉をイメージ化できるかどうかが鍵」
はわかるけど、イメージって見えないじゃん・・・
子どもがイメージできてるかどうか、どうやって確認するの?
え
絵です
絵なのです
私たち大人はあまりにも早くイメージ化しているから
言葉で考えているように勘違いしてしまうけどね
実は、頭の中の絵、イメージ、画像で考えている
文章問題をする時は絵を描いて、絵そのもので解く
算数の文章問題に出てくる言葉、全てを絵図にして解く
それができたら、読解力も当然だけどついてしまう
想像力を働かせて、文章題の行間までイメージすると
脱線しているように見えます
文章を深く味わっている状態です
その言葉の奥まで想像して、解くことになる
そうすれば、知性はもちろん感性も育まれる
時間制限なく、豊かに絵を描いて、考える時間となる
真っ白な紙に全て自分で描き起こすのです
それこそ、本物の学習の時間
全ての学習、全ての教科の基本となります
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年長さんから小6が対象です
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うちの教室でも利用しています
文章問題を、絵に描いて、楽しく解こう
脱線とは、すなわち想像力を養っている時間なのです
絵を描いたらエジソンになった
割り算を習ってない子が割り算問題を解く過程がすごい