「学校で習ったんだけど、割り算したらすぐわかりそう。
960÷6・・・難しい・・・960こも描くスペースないし・・・」
今日のオンライン教室の一コマです
最近、簡単な一桁の割り算を習ったばかり
割り算を使えばできそうだと思ったようです
ここで子どもの頭の中に入ってみたとすると・・・
「難しいなあ、960を6で割れば簡単なんだよ。
それくらいわかってるけど、まだそんな難しいやり方習ってないし
960この丸描いて分けていけばわかるけど
でも960こなんて描いたら、どれだけ時間かかるんだよ
なんか、良い方法ないかなあ」
良い方法を思いつかなかったのか、
1、2、3、4、5、6、7、8・・・と描いていく決心をした
60あたりまで、丁寧に描いていったそのとき数がわからなくなった（泣）
1、2、3、4・・・自分の描いた丸を数え始めた
「わかりにくいなあ」自分の絵を見ながらて言った
次の瞬間
「これで100だとして・・・」といって丸で囲みました！
きた〜っ 工夫♡
映画だと、私にとってはクライマックスきた〜っというところ
いくつかの丸を描いては囲んで100としていく
100囲みを6こ描いたところで、まず100ずつ分けられることに気づいた
残りの300は、50ずつにすればいいとすぐ気づいた
900÷6＝150
絵の中でしっかり見えたようです
ここで、にやっとして
「簡単じゃん、これ」と言う（笑）
気づけたのは、最初の１歩があったから
900以上も描くのは大変だから描きたくなかった
でも絵を描き始めた
すると、途中で気づいた
描くと見えるんです
本当に素晴らしい子どもたち
今日はどんな進化を見せてくれるのか
今日はどんな素敵な方法を思いつくのか
どの段階で気づくのか
900を6で割ると150！
ここまでで満足しちゃったので不正解だったけど
今日も粘り力と工夫力と900の分解力などなど
たくさんゲットしちゃいました
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