2024年5月13日(月)10:30〜12:00「ゼロイチ☆ほっとカフェ」のお知らせ

「ゼロイチ☆ほっとカフェ」は、カフェでお母さん達が集まって、ほっと一息つきながら、今日からまた頑張ろう~!!て元気が出るような、そんなみんなでお話をする会です。

 

今回のテーマは「宿題交渉、作戦会議‼︎〜学校版おたから帳も忘れずに〜」です

こんにちは!
ゼロイチインストラクターの
坂田えりかです。
今回のゼロイチほっとカフェは、
宿題についてや
宿題交渉についてお話します‼︎
時間があれば、
学校版おたから帳についてもお話ししたいと思っています!
そして、
今回は月曜日開催なので、
色んな方とお話し出来るといいな〜‼︎
さて、宿題については、
私自身、現在の中3の息子が
小5年まで宿題マシーンをしていました。
宿題マシーンを稼働してましたが、
それでもぬるっと笑、
宿題や家庭学習について
担任の先生とお話ししていました。
小6の時は宿題マシーンは稼働せず、
宿題交渉と本人が工夫してやっていました。
そして、
今小3の娘は、校内フリースクールに通っているので、そもそも宿題はありません。
そんな経験から気がついた事もお話しできたらと思っています!
新学年が始まって、
担任の先生が変わって、
今年の担任の先生の宿題のやり方が見えてきた頃ですよね。
すでに面談があって、宿題交渉した方もいるかもしれません。
自動宿題しますマシーンが絶賛活動中の方もいらっしゃるかな⁇
うちはこんな風に話したよ〜とか、
そんなシェアも聞けたら嬉しいです!
どんぐり倶楽部では、宿題制限しましょうって言ってるけど、
本当は内心…宿題って全部やった方がいいんじゃない⁈って思っている方もぜひ、遊びにきて下さいね!
みなさんの参加お待ちしています‼︎
■(2)宿題は「みんな違う」が基本  また、宿題は「みんな同じ」ではなく「みんな違う」が基本です。「そんなの無理だよ」という声 が聞こえてきそうですね。でも子どもの選択制にすればいいのです。算数や漢字なら,例えば100問 の中から子どもは5問を選択して解いてくるのです。こうするだけで一人一人の個別宿題ができます。  子どもは苦手な計算や漢字を後回しにするでしょうが、その「苦手な」計算や漢字を意識することが 大切です。先生側は,その選び方から個別に苦手な計算や漢字も把握できます。そうすれば,夏(冬) 休みの宿題は残り最後の10個だけにすることもできますし、効果的です。指導において最も難しい のは,個別に弱点を把握することです。これが何の手間もなくできるのですから,選択制は行う価値 があると思います。音読なら何を読んでもいいことにします。あるいは,教科書の音読だけを(新出 漢字も)授業の進度とは別に考え,どんどん先取りして音読指導し,それまでに音読指導が終わった 全範囲を宿題の範囲とします。できない漢字や計算をくり返し行うのが,基礎基本の徹底として当然 という風潮があります。それは,その単元の学習内容はその単元で,その学年の学習内容はその学年 で習得しないといけない,という考えにとらわれているからです。しかし子どもにとって最も大切な 「考える力」を育てるのに,そうしたとらわれはときに障害になります。小学校六年間でゆっくり育 てるという視点も必要です。

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今回のテーマ

「宿題交渉、作戦会議‼︎〜学校版おたから帳も忘れずに〜」

開催日時/2024年5月13日(月) 10:30~12:00
     zoomにて 参加費800円

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