「学校で習ったんだけど、割り算したらすぐわかりそう。
960÷6・・・難しい・・・960こも描くスペースないし・・・」

今日のオンライン教室の一コマです
最近、簡単な一桁の割り算を習ったばかり
割り算を使えばできそうだと思ったようです

ここで子どもの頭の中に入ってみたとすると・・・

「難しいなあ、960を6で割れば簡単なんだよ。
それくらいわかってるけど、まだそんな難しいやり方習ってないし
960この丸描いて分けていけばわかるけど
でも960こなんて描いたら、どれだけ時間かかるんだよ
なんか、良い方法ないかなあ」

良い方法を思いつかなかったのか、
1、2、3、4、5、6、7、8・・・と描いていく決心をした
60あたりまで、丁寧に描いていったそのとき数がわからなくなった(泣)
1、2、3、4・・・自分の描いた丸を数え始めた
「わかりにくいなあ」自分の絵を見ながらて言った
次の瞬間
「これで100だとして・・・」といって丸で囲みました!

きた〜っ 工夫♡

映画だと、私にとってはクライマックスきた〜っというところ
いくつかの丸を描いては囲んで100としていく
100囲みを6こ描いたところで、まず100ずつ分けられることに気づいた


残りの300は、50ずつにすればいいとすぐ気づいた
900÷6=150
絵の中でしっかり見えたようです
ここで、にやっとして
「簡単じゃん、これ」と言う(笑)


気づけたのは、最初の1歩があったから
900以上も描くのは大変だから描きたくなかった
でも絵を描き始めた
すると、途中で気づいた

描くと見えるんです

本当に素晴らしい子どもたち
今日はどんな進化を見せてくれるのか
今日はどんな素敵な方法を思いつくのか
どの段階で気づくのか

900を6で割ると150!
ここまでで満足しちゃったので不正解だったけど
今日も粘り力と工夫力と900の分解力などなど
たくさんゲットしちゃいました

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